Khóa học Toán tư duy soroban

Phương pháp học toán tư duy soroban là gì? Có Nên Cho Con Học Toán toán tư duy soroban?

Phương pháp học toán tư duy Soroban là một phương pháp tính nhẩm nhanh có nguồn gốc từ Nhật Bản, sử dụng bàn tính Soroban để hình dung và tính toán các phép tính. Ban đầu, trẻ sẽ làm quen với bàn tính vật lý, sau đó tiến đến việc tưởng tượng bàn tính trong đầu (tính nhẩm ảo) để thực hiện các phép tính một cách chính xác và siêu tốc.

Nguyên lý hoạt động của Soroban:

• Cấu tạo bàn tính: Bàn tính Soroban gồm một khung chữ nhật, được chia làm hai phần trên và dưới bởi một thanh ngang (xà giữa). Trên các cột dọc có các hạt có thể di chuyển lên xuống. Mỗi hạt ở phần trên có giá trị là 5, các hạt ở phần dưới có giá trị là 1. Các cột đại diện cho hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, v.v.
• Thao tác: Trẻ học cách di chuyển các hạt trên bàn tính để biểu diễn số và thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
• Tưởng tượng: Sau khi thành thạo với bàn tính vật lý, trẻ sẽ được hướng dẫn tưởng tượng bàn tính trong đầu và thực hiện các phép tính bằng cách di chuyển các hạt ảo. Điều này giúp phát triển khả năng hình dung và tính nhẩm.

Có nên cho con học toán tư duy Soroban?

Việc cho con học toán Soroban mang lại nhiều lợi ích, nhưng cũng có những điểm cần cân nhắc:

Lợi ích:

• Tăng cường khả năng tính toán nhanh: Đây là lợi ích rõ ràng nhất, giúp trẻ thực hiện các phép tính một cách nhanh chóng và chính xác mà không cần dùng máy tính hay giấy bút.
• Phát triển tư duy logic và trí tuệ: Việc sử dụng bàn tính Soroban đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay, mắt và não bộ, kích thích cả hai bán cầu não phát triển. Điều này giúp tăng cường khả năng tư duy logic, phân tích và giải quyết vấn đề.
• Cải thiện sự tập trung và ghi nhớ: Trẻ phải tập trung cao độ để theo dõi các hạt và thực hiện phép tính, từ đó rèn luyện khả năng tập trung. Đồng thời, việc hình dung bàn tính ảo cũng giúp cải thiện trí nhớ hình ảnh và khả năng ghi nhớ lâu dài.
• Tăng cường sự tự tin và yêu thích môn toán: Khi trẻ có khả năng tính toán nhanh và chính xác, trẻ sẽ cảm thấy tự tin hơn, bớt áp lực và có thể yêu thích môn toán hơn.
• Rèn luyện tính độc lập: Trẻ được khuyến khích tự mình giải quyết vấn đề, từ đó hình thành tính chủ động và độc lập trong học tập.

Cân nhắc:

• Tính phụ thuộc vào công cụ: Một số ý kiến cho rằng việc quá phụ thuộc vào bàn tính có thể khiến trẻ gặp khó khăn khi phải tính toán mà không có công cụ hỗ trợ, hoặc khi giải quyết các bài toán phức tạp đòi hỏi tư duy trừu tượng hơn là chỉ tính toán số học.
• Khác biệt với toán học truyền thống: Phương pháp Soroban tập trung nhiều vào tốc độ và kỹ năng tính toán, đôi khi có thể không đi sâu vào bản chất, tư duy toán học theo chương trình phổ thông. Phụ huynh nên kết hợp cả hai để trẻ có nền tảng vững chắc.
• Độ tuổi phù hợp: Soroban thường phù hợp với trẻ từ khoảng 5-6 tuổi trở lên, khi trẻ đã có sự phát triển nhất định về nhận thức và khả năng tập trung. Việc cho trẻ học quá sớm có thể gây áp lực.
• Chất lượng trung tâm và giáo viên: Hiệu quả của việc học Soroban phụ thuộc nhiều vào chất lượng giảng dạy. Phụ huynh nên tìm hiểu kỹ các trung tâm và giáo viên có kinh nghiệm.

Kết luận:

Soroban là một phương pháp học toán có nhiều ưu điểm trong việc rèn luyện khả năng tính nhẩm, tập trung và phát triển não bộ cho trẻ. Nếu được áp dụng đúng độ tuổi và kết hợp hài hòa với các phương pháp học toán truyền thống, Soroban có thể là một công cụ hỗ trợ tuyệt vời giúp con bạn phát triển toàn diện.

Khóa học miễn phí trên kênh TOÁN KỲ DIỆU - Click vào để học ngay nhé!